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小字迷教你如何能够练好硬笔字

1.书法字体的演变有一定的规律，而书法讲究功底，原则上须从楷书练起，基础扎实了，再练习其他字体则事半功倍。就硬笔书法而言，如果阁下仅仅是希望把字写得好一点，满足平时考试或工作需要的话，那么你可以直接练习行书，行书的实用性很强，入门的难度亦相对较低。2、相对学校课程而言，写字教学主要是开发人的右脑，有利于人的左右脑的协调发展。

2.中国书法源远流长，习字尤其强调入古！无论练习何种字体，临帖都是必须的！练字加盟品牌练字加盟培训班小学生练字加盟小字迷练字为您介绍：学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好。所以选择一本适合自己的字帖非常重要，何为适合自己的字帖？即你看起来很顺眼、很舒服、很喜欢的字帖。硬笔书法各书体建议临摹田英章或庞中华的字帖。切记：临帖要专注，忌频繁换帖。

3.勿盲目练习，先学会读帖，即看准范字之基本笔法和结体，对运笔的轻重、快慢、起止等做到心中有数，进而通过不断练习形成“手感”，再加以强化，形成自己的风格。

4.务必坚持每天练习，不间断！所谓练字，重在“练”，贵在持之以恒！初学者必须坚持每天练习，每天不少于一小时，这一小时必须用心练习，决不能视之为任务完成即可。如此坚持一个月，定小有成效，但这仅仅是小有成效而已！只要坚持不断地练习，必会有持续的进步！直到手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。

5.提醒初学者一定要先描红再临帖。

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怎样练字效果又快写得又漂亮

第—、要练眼，即认真观察

宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。看的越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。你总不能每一本字帖都拿来描红、临摹吧，所以，往往大量的描红、临摹字帖都只是依葫芦画瓢，知其然不知其所以然，其根源就在于方法的错误。

第二、练字要练手

练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的蕞好效果，手中不一定能写出这种蕞好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。直到手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。笔杆斜靠在虎口偏上，与纸面成45-60度角，字越小，角度越大。

第三、练字要练结构

因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。

第四、练字要练笔画

1、点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。注意“点”要大或长，不能成圆点。

2、横，由左至右运笔，略微倾斜，写的时候手要稳，横要直，不能手抖成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。

3、竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。

4、撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇。

5、折，写折笔时，折角宜方不宜圆。横长折短时折要内收，横短折长时折要垂直。

练字要掌握好结构

第五、要练脑，或说练心

在细心观察的基础上还要把字的走笔规则牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。

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写好硬笔字对于孩子学习的每一门课程都会有帮助

1、孩子要考得好要有两个条件：一个是软件，就是孩子要学习好，还有一个就是硬件，就是要把自己学习的知识，用手中的笔写出来，而且是清清楚楚地展示在人们面前，现在我要纠正一个人们思想中的误区，就是人们认为写好硬笔字只是对于语文来说的，错了，其实，因为每一门课程都要写字，都要用我们所学的汉字表现出来，当你的孩子写好汉字后，他们的数学中的数字，化学和物理中的公式，还有英语里的英文字母和音标，都会写得标准、规范，这就是在心理学和生理学上所说的正迁移。就是说学好了一种技能，会对其它有联系的技能有正面的帮助。练字要掌握好结构第五、要练脑，或说练心在细心观察的基础上还要把字的走笔规则牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。

2、相对学校课程而言，写字教学主要是开发人的右脑，有利于人的左右脑的协调发展。通过对碑帖的临摹和对字的结构、章法的观察，可以培养学生从整体上把握事物的思维能力。

3、写字是书法的基础、入门。中国的书法又以汉字为载体，涉及语言、文学、历史、美学等方面，又与音乐、美术相同。从趣味性i、知识性的角度给予学生指导，能使学生增长很多知识，达到知识与技能共同提高的***。